俗话说的好“字如其人”，不少人在看到其他人的字时都会留下一个印象，这个人的字非常工整，那样他的性格特点应该很好，假如字不好看，那样应该会比较难相处等等。在这种情形下，父母必须要看重起孩子的书写问题。所以当小学四年级孩子写字不好看时，要如何解决呢？
小学四年级写字不好看如何解决
一般，小学四年级学生对练字是有抵触心理的。不想多写，是由于父母丑化了练字的学习行为，常把练字作为惩罚性的学习任务。所以，每当老师布置了练字的作业，学生们就会觉得是老师和自己过不去。
甚至平时的书写作业，老师布置一个生字词写3遍，有些写不好的同学，父母需要多写一遍，都不想写。练字意识和练字态度都不正确的首要条件下，是写不好字的。
所以要想改变，父母需要下定决心，陪孩子一块改变，这个不是只给小学四年级的孩子买字帖买笔就能，需要具体的有效的伴随，而且在帮他改正的过程中态度不要由于他几天没变化就变得不好，要有耐心，书写是个慢慢提升的过程。
因为汉字书写极有讲究，如写一行字要大小一致，高低持平，左右间隔一样，这就是对书写的规范讲究。所以小学四年级的孩子就得平常去练，最简单的办法就是把目前他用的田字格缩小，那缩到多大呢？父母可以参考平常孩子写字大小取一个平均值。
父母要让孩子抓住要点，横和方格的上下两线平行，竖和方格左右两线平行，“撇”和“横折钩”其实都是从竖演变而来的。只须让他写每个字时，不超出方格，并且一直填满写，慢慢就字大小一样了。
小学四年级孩子如何培养
其一，培养探索精神，引导孩子自主考虑。想让小学四年级的孩子体验成功，就要逐步培养探索精神。在家辅导孩子的时候，爸爸妈妈不要将答案完全告诉他，要有意识地将题目分成几个步骤进行，如此可以减少困难程度，让孩子一步步完成，准时一定他的成功，让他产生满足感。
如此随着着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难点消除恐惧感。当孩子可以顺利解开作业题目时，父母可以探寻相同种类问题给孩子解答，掌握举一反三，灵活地运用常识，就能将难点转变为做过的、熟知的题目。
其二，培养时间管理的能力。小学四年级的孩子开始有了我们的小九九，非常不喜欢被爸爸妈妈控制、唠叨、催促。假如家有一个勤奋、爱唠叨、爱催促的母亲，这时就要掌握适可而止。
唠叨、催促是小学四年级孩子最讨厌的事情，但要怎么样防止唠叨催促过多？这就需要父母开始培养孩子的自主时间管理能力，可以从平时生活管理培养起来。什么时间起床，什么时间睡觉，简言之，就是告诉孩子，要了解什么时间干什么事！
其三，增强自信。产生自卑孤独心理是什么原因多方面的，通常来讲主如果由于生理是什么原因、遭遇挫折和心理创伤、性格原因、家庭教育问题与需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理重点是对自己现存力量感到满足！
所以父母要帮助学生来剖析他们的优点，正确做出评价，发挥我们的长处，来提升他们的自信心，并且引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。
小学四年级孩子语文不好如何解决
小学习语文是最基层的课程，也是非常重要的课程；那样，小学四年级孩子语文不好如何解决？
1、培养孩子擅长察看、乐于考虑的习惯
假如孩子有察看、爱考虑，他就会渐渐形成我们的独特体验，形成我们的看法，假如能随时把我们的察看和想法写下来，培养勤于动笔的习惯，作文也自然有内容可写，并且有我们的个性化的考虑在里面。
2、培养浓厚的学习兴趣
从艺术审美的角度讲，大家学语文，需要第一从遭到语言文学艺术的感染开始，由于学语文的过程，从根本上来讲，就是被语言文学艺术的真善美深刻感染的过程，只有从灵魂深处被语言文学艺术的真善美深深感染了，才能真的爱上语文学习，才能从根本上真的学到语文最本质的东西。
3、课堂上，要聚精会神地听课
不分心，不走神。课堂，是获得语文常识的最好渠道，是提升语文成绩的主阵地，因而，听课的好坏，直接干扰影响着语文成绩的优劣，一定量上，可以如此说，听课的水平就是成绩的水平。所以，课堂上，教会学生听什么，如何听，便是提升小学习语文成绩的获胜秘籍。
4、不断勉励，促进进步
将孩子平常学习的成就和资料（如作品，音像，奖品等）放在显目的地方，时刻勉励孩子自理自治自学自教自信自强，不断自我挑战和自我健全。
5、强化体验，快乐成长
使孩子常常领会到在学习中成长的快乐，让孩子好之乐之，以趣求勤，以勤求精，以精求妙，以妙求乐，以乐求进。
小学四年级孩子语文不好如何解决，日常处处有语文，处处有学问。只须父母做有心人处处注意，有一双发现的双眼总能找到教育资源，让孩子积累常识提升素养，为孩子的生活奠定基础。
小学四年级孩子成绩不好如何解决
小学四年级算是小学阶段比较要紧的学习时期，所以孩子在这一时期的学习成绩还是非常重要的，父母必须要予以看重，不可以松懈。那样小学四年级孩子成绩不好如何解决？
小学四年级孩子成绩不好如何解决
1、重新培养好的学习态度
最基础的好学习态度培养方法为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习技巧的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习技巧成绩不会不提升。
2、给予肯定的帮忙和辅导
小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习习惯
小学四年级学生已经了解肯定的羞耻感和自卑感，假如成绩不好父母过多的指责，成效反而不好。因此，父母要给孩子树立自信心，勉励他树立积极的学习习惯，教会他相应的学习技巧，只有如此才能改变愈加差的现象。
小学四年级孩子成绩不好是什么原因
1、学生自己是什么原因
孩子在小学三年级的时候没好好学习，1、小学二年级学习的内容非常浅，小学三年级是整个小学阶段上的一个坎，父母觉得1、小学二年级的成绩挺好，放松了对学习的需要。父母的放松、学习内容加深和课程上增加了英、科，学生在学习上遇难而当了“逃兵”，所以学习成绩下滑到跟不上。
2、学生遭到了同学的欺凌
因为学生在学校里的表现争强好斗，性格开朗与其它学生不合群。总是与某位同学引起纠分、进行了言语和肢体冲突。霸凌者欺凌了你的孩子。假如忽然发现孩子零烧钱变多了、身上的衣服常常变得非常脏和书本、作业烂了不少。
情绪上有一反正常状态的现象，作业也不积极地写，甚至出现磨磨蹭蹭的现象，原先阳光、张扬的影子不见了，变得懦弱、沉默不语，学习成绩下滑得非常厉害跟不上了。
这类现象要引起父母的看重，发现后立即告诉老师，或者找到霸凌者的父母。对待霸凌者的行为决不可以手软、忍让。
小学四年级孩子成绩不好如何解决，孩子小学四年级的学习成绩还是十分要紧的，要想有所提升，就需要改变以往的学习习惯和学习技巧。
孩子小学四年级语文成绩不好如何解决
孩子小学四年级语文成绩不好，也不要慌张，只须父母认识到了问题所在，就肯定可以在将来的两年时间内，帮助孩子提升成绩。
孩子小学四年级语文成绩不好如何解决
1、控制情绪，摆正心态。
父母需要的是给孩子提供一个轻松的学习环境，准时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外父母需要深思自己家的孩子是不是真的善于学语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是不是可以消化。
2、与老师加大交流和联系。
家庭教育和学校教育要形成一致，所以父母和老师要密切配合。父母要向老师知道孩子在学校的学习状况，也要写向老师汇报孩子在家的学习情况。
3、多多鼓励，帮助孩子树立自信。
每一个人都渴望得到其他人的表彰与鼓励。当大家得到其他人的表彰和鼓励时，心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会愈加强。当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。
4、多和孩子交流交流，让孩子认识学习的重要程度。
父母要常常与孩子谈话，通过励志的故事，让孩子慢慢认识学习的重要程度。
5、常常伴随孩子，帮助孩子克服学习上的困难。
父母要和孩子一同努力，发现学习上不足的地方，然后父母要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向其他人请教。至少大家可以帮助孩子学会拼音，生字和词汇。孩子天天放学后可以让孩子带拼音听写词汇。
6、培养好的阅读习惯。
小学时必须要培养起孩子对阅读的兴趣，肯定坚持天天去读一些课外书，刚开始仅凭兴趣选择阅念书本，爱读什么读什么，让孩子对无穷的常识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关要紧。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书本。
孩子小学四年级语文成绩不好如何解决，孩子语文成绩不好，也不全是态度的问题，所以父母必须要控制住我们的情绪，千万不要训斥孩子，这个时候只有鼓励式教育，才能激起孩子的学习动力。
孩子小学四年级数学成绩不好如何解决
千里之行，始于足下。多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。做事是这样的，数学的学习也是这样，只有平常认真努力，才能收成一个好成绩。
孩子小学四年级数学成绩不好如何解决
1、父母不可以急功近利，要有耐心，耐心的帮忙孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子好的数学学习态度；
3、要重视孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，准时知道孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
孩子数学成绩不好如何解决
第一，父母要做的就是帮助孩子稳扎稳打，孩子的IQ水平是有肯定差距的，这和孩子发育的早晚有关，对于学数学不开窍的孩子来讲，无需干什么奥数题，仅需掌握课本的入门知识题就能了，孩子假如没掌握，则父母需要督促孩子进行复习。如此做虽然数学未必能考高分，但孩子也不至于落后太多，处于中等水平，等以后孩子发育到一定量，不少问题也就迎刃而解了。但假如从刚开始就舍弃了，那样孩子以后就是开窍了，那也来不及补了，由于最基本的基础都不会，补都没法补。
培养孩子的数学学习兴趣，可以从实践出发。从孩子上小学开始，就应该多培养孩子的数学学习兴趣，其实这是能够帮助孩子学好数学的。可以培养孩子对数学的认识，孩子遇见不会的题，可以从实践出发，譬如说现场展示其原理，孩子的兴趣上来了，后面学数学会容易得多。培养孩子的逻辑思维能力，加深对数学的理解。
一般情况下，逻辑思维能力强的孩子，数学一般都不会差，这就需要父母从小就要培养孩子的逻辑思维能力，加深孩子对数学的理解和认知，譬如说和孩子下象棋，多和孩子做分类或者总结训练，这对孩子学数学是很有帮助的。
孩子小学四年级数学成绩不好如何解决，小学的数学学习一般相对简单，父母有充分的时间，引导孩子学习，所以不需要太过担忧，仅需平常多督促孩子学习，帮助孩子解决问题就好。
小学四年级的青少年叛逆不好好做完作业如何解决
小学四年级的孩子基本上已经10岁左右了，这个年龄的孩子正处于青春叛逆期。他们对于什么事情都有我们的想法，也常常和爸爸妈妈对着干。譬如，父母告诉孩子天天都要认真写作业，但孩子偏偏不好好做完作业。对于小学四年级的青少年叛逆不好好做完作业的状况，如何办呢？
小学四年级的青少年叛逆如何解决
1、给孩子讲道理
孩子小学四年级，已经算是“大”学生了，可能有的父母这个时候就会感觉讲道理，但他听不进来，根本起不到一点用，这种想法是极其错误的。只须是自己孩子的听力没问题，那样你给他讲道理，他多多少少都会听进来，从而潜移默化的影响他的行为。
2、耐心倾听
在孩子遇见学习上面的问题，或者人际方面的问题，需要爸爸妈妈调解的时候。爸爸妈妈绝对不要忽略不管，要耐心倾听孩子的困惑，在可以解决的状况下，帮助孩子解决问题，同时也要给予孩子信心，鼓励孩子，如此使孩子更自信的同时，也会变得愈加阳光积极。
3、让孩子自己做决定
在不少爸爸妈妈眼中，无论孩子多大都要听爸爸妈妈的安排。他们无视孩子长大的事实，一直对孩子所有些事情指手画脚，让孩子完全根据我们的安排学习和生活。爸爸妈妈过多的干预，会惹来孩子的不满和厌烦，这是导致小学四年级青少年叛逆的一个主要原因。
4、对孩子给予认可和鼓励
其实小学四年级的孩子也是有自尊心的，一旦爸爸妈妈对孩子的身心带来非常大伤害，那样想弥补就变得愈加困难。因此当孩子进入青春叛逆期之后，爸爸妈妈可以给予更多的鼓励和认可，如此才能让孩子树立正确的价值观，对性格培养带来非常大帮助。
小学四年级的孩子不好好做完作业如何解决
1、帮助孩子找到学习的本质
学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。父母应该与孩子一同探讨学习的本质，减少他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要程度，强化他们对学习过程的兴趣。学习技巧的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
2、让孩子明确学习目的
父母应该对孩子进行思想教育，让孩子了解学习的目的是什么。孩子有了明确的学习计划，才能从根本上改变学习习惯，在学习上获得进步。父母应该在督促孩子做完作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们遭到感染并渐渐意识到学习的重要程度。
3、和孩子一块规划时间
和孩子一块罗列从放学到睡前的事件清单，如：作业、孩子想做的事、晚饭、洗漱等。然后请孩子自己拟定时间表，确定天天写作业所需的时间。建议爸爸妈妈拟定一个和孩子同步的时间表，孩子做作业时，爸爸妈妈在边上看书写作，关注而不打扰孩子。如此当孩子遇见问题时能准时提供帮助，也起到了以身作则的榜样用途。
4、合理用奖惩规范
对于小学四年级不好好做完作业的状况，父母要规定孩子的作业时间，未在规定时间完成则需要同意惩罚。父母可以规定孩子的做完作业时间和睡觉时间，假如孩子没按时做完作业，则需要根据约定不可以再继续做作业，父母还要督促孩子上床睡觉。
孩子写字不好看如何解决
写字好看不好看，我感觉非常重要的一点是第一要引起孩子的兴趣。
假如母亲或者父亲写字好看，可以面对面的去教，一笔一划，一块伴随他，教他培养好的写字姿势、握笔姿势、还有正确的笔顺。
伴随孩子的这个过程需要耐心，但会让孩子感觉到满满的幸福和安全感。
也可以给孩子看一些书法家的字画、写字漂亮的视频，一块探讨怎么样写字才漂亮；假如孩子感觉临摹非常枯燥，就不要让孩子临摹了。
不要刚开始就否定孩子写字非常丑，孩子不喜欢听到丑这种字眼，满满的去鼓励孩子，引导孩子。
不少学龄前孩子在画画，“画”汉字、数字时，握笔姿势都非常随便。有的父母还不当回事，秉着“顺其自然”的态度，觉得上了小学就会有老师来纠正。
其实，在孩子的书写敏锐期，父母就该引导孩子用正确的姿势来写字，准时培养好的书写习惯非常重要。
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都需要严格需要，当孩子的书写有了进步的时候，父母可以适合使用表彰或者奖励的方法鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方法，让孩子了解写字的重要程度。
爸爸妈妈多和学校老师交流，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。其次，父母也要与老师形成准时地反馈，注意家庭作业在孩子可以承受的范围内，合理科学地布置。家校联手，让孩子书写更进一步！
低年级孩子专注力、耐心总是有限，练字时爸爸妈妈需重视孩子兴趣的培养。天天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，剖析字的间架结构，心平气和地训练，如此才能有成效。
在练字之前必须要了解我们的目的，想练成哪种字体，不要在中途变换字体，不一样的字体应该注意的地方不同，半途而废，常常变换字体的人只能使我们的字体变得四不像，不会有非常不错的成效。
小学是练字的最好时期，一来孩子练字的时间非常充裕，有保障。二来作业量相对少一些，学生不需要那样急着赶速度，容易培养认真书写的好习惯。
小学四年级了上学态度不好如何解决
想要改变小学四年级学生学习习惯不好的问题，父母就要帮助他们树立正确的学习习惯，让他们了解学生的责任，与学习的重要程度。以此，帮助他们端正学习习惯，提升学习的积极性。
小学四年级了上学态度不好如何解决
1、父母应该帮助孩子树立正确的学习习惯
孩子需要了解学习是一项要紧的责任和习惯，而不是仅仅为了应对考试。父母可以通过一些实质的行动来教育孩子，譬如与孩子一块拟定学习计划、鼓励孩子积极参加课外活动、提供适合的学习资源等等。
同时，父母也应该从小培养孩子的好习惯和自我管理能力，让他们了解学习需要付出努力和坚持。
2、多倾听、少说教，帮助孩子独立
当小学四年级学生学习习惯不好的时候，父母使用说教的方法教育孩子的话，只能致使孩子愈加反感，准时了解错也不想改。因此，父母要更多地去察看孩子的行为，倾听孩子的心声。
让他感觉到爸爸妈妈对我们的尊重，从而回过头来理智地再去审视我们的想法和行为。通过有效的倾听，更多地去知道孩子的独立意识，以便于给予孩子更有效的指导。
3、拟定适当的学习计划
想要改变小学四年级学生学习习惯不好的问题，父母可以帮助孩子设定一个目的，并为他拟定一个学习计划。目的要切实可行，既不可以高不可攀，也不要毫无吸引力。
学习计划要和孩子一块拟定，得到孩子的认可才会更容易实行。督促孩子实行学习计划，每一天都不放松。
在计划的实行过程中，准时发现孩子的进步，给予表彰，使其体验成功的喜悦。在孩子遇见困境时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难，从而帮助他们端正学习习惯。
4、改变学习环境
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，父母需要改变他们的环境。好的环境需要社会、家庭和学校的合作，以此帮助他们端正学习习惯。
社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有益于打造重新学习和学习的环境，消除不想上学孩子被丢弃和歧视的感觉。
只有如此，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，如此他们才可以积极主动地生活和学习。
5、培养孩子对时间的把握
孩子学习不认真不会学习两分钟就不认真的，至少也要十分钟左右才会出现不认真分心的状况，由于每一个孩子都有我们的注意力集中时间，正常状况也有半个小时左右的时。
因此，假如小学四年级孩子没那样多时间，就说明孩子的注意力极度的差。因此，这时，父母可以给孩子定时间，让孩子学习一会快分心的时候就休息，也可以玩限定时间的游戏，持续的培养孩子对时间观念的正确观，也让孩子对掌控时间有更多的认识。
孩子学习习惯为何不好
1、受家庭、社会的负面影响
有的父母的思想言行和教育办法欠正确，使孩子产生了一些不好的的学习习惯。另外，社会上一些不好的风气，错误的舆论导向也助长了他们不想学习的思想。
2、学习无计划
学习计划是达成学习计划的保证。但有的学生对我们的学习毫无计划，整天忙于被动应对作业和考试，缺少主动的安排。因此。看什么、干什么、学习什么都心中无数。他们一直被动地考虑“老师要我干什么”而不是主动去想“我要干什么”。
小学四年级孩子的学习技巧
1、有效学习非常重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，父母需要帮助学生学会学习的技巧，在这一阶段，父母必须要了解，有效学习才是重点，所以，父母其实不需要再逼迫学成长时间的学习，就让他们该学习的时候认真学习，该玩的时候好好玩就好了。
2、学以致用，努力践行
在学习过程中，要准确地学会抽象定义的本质含义，知道从实质事物中具体现象抽象为理论的演变过程。对所学理论常识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽可能将所学的理论常识和思维办法应用于实践。
小学二年级写字写不好如何解决
俗话说“字如其人”，一笔好字养人眼，有一手漂亮的字，会令观者赏心悦目。小学生练字是应具备的，写得一手好字，能高效迅速的做完作业，还可以在考试的时候得高分，从而获得收获感。因此，作为小学二年级的学生，书写规范是非常重要的。
小学二年级写字写不好如何解决
1、练字要从握笔和坐姿说起
说到练字，第一就是要就会孩子如何去正确地握笔，由于握笔的姿势正确能让孩子在写字额时候用力十分的均匀，而且还不会伤到手腕。
第二就是坐姿，训练写字的时候肯定是要调整好坐姿的。由于好的坐姿不只能保护好孩子的视力，还能防止孩子驼背弯腰，所以也是十分要紧的。在握笔和坐姿都调整好的状况下，再开始练字。
2、规范用田字格
要严格根据课本上生字在田字格占位照抄，一笔一画认真写好每个生字，笔画要到位，注意字的结构。除此之外多在写字本上描红，在描红的时候可默读笔画名字，加深对字的认识。
3、临摹字帖
借助空闲时间，让孩子学习字帖的字，开始临摹，不求多，只求像。把写字的速度降下来，慢慢的写，如此形成一种习惯，形成新的审美眼光。让孩子观看小学习书法老师的写字教学视频，孩子的模仿能力非常强，让他反复多看几遍再写。
4、指导学生练好笔画
每一个汉字都是横竖撇捺点等这类最基本笔画组成的。要写好字，需要把字练好。对于笔画的需要就是有顿笔，每一个笔画都应该注意“起，行，收”起笔，收笔都有顿笔。有些父母非常质疑：为何要有顿笔写这么明显？假如不这么需要，估计都会写成小木棍子。
5、指导学生写好笔顺
笔顺是一个字的书写顺序，它是大家长期的写字实践总结出来的。按笔顺书写，便捷书写，容易把字写好，并能加快写字速度。父母要结合例字说明笔顺规则并需要孩子写字时认真运用，要让孩子注意到写一个字总是是几种笔画的综合运用。
写字时需要孩子学会汉字的笔顺规则，先写哪一笔，后写哪一笔，根据先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边笔顺规则，如此可以把字写得又对又快。
6、坚持天天练习
书写练习是个长期的过程，需要坚持才会有成效。但，练字对孩子来讲毕竟是的枯燥性的，所以天天练习的时间不也宜过长，不然孩子也会有抵触情绪。如1、小学二年级的孩子，建议天天练习20-30分钟左右，坚持一段时间势必会有成效的。
小学二年级写好字的重要程度
1、提高学习专注力
相信有人会问，孩子不是应该先有专注力，才能写出好字吗，你这是在颠倒逻辑，确实，专心和耐心是把字写好的必要首要条件。但，各位父母不能忽视一点：字迹好坏，同样也会干扰孩子的专注力。
人是视觉动物，端正的字迹会给孩子带来赏心悦目的成效，这将大大激起孩子的学习兴趣。更要紧的是，好的字迹使孩子更直观地回顾所写内容、更好地衔接所学常识，这或有助于提高孩子的专注力和学习效率。
2、提升卷面分
小学生写好字可以提高学习成绩，目前不少学校都有卷面分，写好字可以拿上卷面分。目前中高考考试都是网上阅卷，写的好阅卷老师也想看，可以增加卷面分数。当孩子很不容易答出一道题时，可是由于书写不到位而没能得分，那多么遗憾啊，因此必须要写好一手好字。
